21 julho 2007

3. Abrindo o leque

Escrever é busca sem fim, tentativa de fisgar a palavra mais próxima e talvez a mais expressiva do universo pessoal de quem exercita a escrita seja ela literária ou não. Nesta atividade os alunos irão a partir de um ponto definido mostrar a possibilidade de criação, utilizando-se de elementos simples do dia-a-dia das crianças, Por exemplo:

a. “Como você imagina que é o formigueiro por dentro?”

b. “Como é o esquema dentro do formigueiro quando chove?”

c. “Como é feito o controle do estoque dentro do formigueiro?”

Lembrando sempre que esta é uma atividade poética, o que permite escapar da realidade, voar na criatividade e pousar fantasia!

O “leque” deve ser mostrado no quadro com traçados partindo da figura do ponto de partida para as sugestões dos alunos.

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